miércoles, 7 de diciembre de 2016

MICROBLOGS




Las utilidades que puede tener el microblogging en la educación pueden ser muchas ya que su versatilidad lo hacen apto para una gran cantidad de actividades. En experiencias de la clase podemos encontrar varios de estos usos:
  • Utilizarlo como diario de clase, donde los alumnos y/o el profesor va escribiendo las experiencias y lo que hacen.
  • Elaboración de micro cuentos.
  • Dar información a los alumnos relacionada con la clase.
  • Los alumnos dan opiniones sobre temas tratados en clase.
  • Utilizar hashtags en twitter para hablar libremente sobre determinados temas. Los hashtags son etiquetas que se utilizan para crear categorías y así poder identificar todos los mensajes pertenecientes al mismo tema.
Caso Practico: En tu escuela o Institución hacen uso de microblogs? describe de que manera lo hacen y en que sientes que les beneficia?

Foro: Desde tu punto de Vista que uso le darías a los Microblogs? 


sábado, 3 de diciembre de 2016

TICS: TECNOLOGIA Y EDUCACIÓN

TICS: TECNOLOGIA Y EDUCACIÓN

1.      ¿El aprendizaje debería estar enfocado en?
Debe de estar enfocado en el alumno porque cualquier cosa que se desarrolle en cuanto a herramientas es imprescindible la presencia del estudiante porque es para el que se está creando, para su propio aprendizaje y desarrollo.

2.     ¿Por qué es necesario salir de un modelo pasivo de educación?
La Tecnología en cuanto a la educación va evolucionando cada vez mes y se vuelve más atractivo para los estudiantes es por eso que se debe salir de ese modelo pasivo y pasar a uno  donde sea más participativo y atractivo para el estudiante y esto nos ayudará a entender y evaluar de una mejor manera; es decir la tecnología tienen que hacerla propia.

3.     ¿Cuáles son las formas de alfabetismo que deben unificarse?
El Alfabetismo de Pantalla: es decir, ya no se tiene que lidiar con el lenguaje de pantalla.
Alfabetismo de como navegar: el poder utilizar de manera correcta el internet y todas sus herramientas.
Alfabetismo de Interactividad: el poder interactuar con lo que nos rodea.

4.     ¿Qué permite la interacción virtual y aprendizaje virtual?
Permiten al individuo moverse sin esfuerzo  al siguiente nivel del entendimiento es decir, a través de estos puede haber una mayor comunicación y un aprendizaje atractivo que motiven al individuo el estar en constante aprendizaje.

5.     ¿Cuál es el mayor desafío de la educación y la tecnología?
Es crear un mundo virtual donde este haga crecer al mundo físico, que exista una conexión entre ambos mundos donde el conocimiento sea excepcional y se crean ambientes de aprendizajes significativos.

6.     ¿Qué es necesario para volver a crear interés de aprender en los alumnos?
Es necesario trabajar conjuntamente con todos aquello que lo motiven a querer estar en un constante aprendizaje como lo son padres de familia, científicos tecnológicos, científicos del aprendizaje entre otros.


7.     ¿Cuál es el rol que deben tomar los docentes en la sociedad informacional?
Lo primero que se debe hacer es que los docentes sean capaces dominar la tecnología y a la vez sean expertos diseñando nuevas formas de aprender. Ser motivadores en cuanto a incorporarles a los estudiantes que aprendan de una manera más atractiva y haciendo uso de la tecnología.